jueves, 5 de febrero de 2026

5 de febrero Tema 8: Características globales de las funciones. Límites y continuidad

Hoy 5 de febrero deberíais revisar y hacer los ejercicios propuestos de la página 9 del tema , ,que son límites con el numero e, como en sucesiones y hacer el ejercicio 1 de la Ficha 1

Para imprimir:
Tema 8 Características globales de las funciones . Límites y continuidad
Ficha 1
Ficha 2    

 Relación

Formulario Límites y continuidad

Para practicar más
 Para consultar:

5 de febrero Tema : Sistemas de ecuaciones lineales

Vamos a empezar con un repaso de sistemas lineales de 2º ESO.

Para hoy 5 de febrero mira estos vídeos donde se repasan los métodos de reducción, igualación y sustitución para resolver sistemas lineales( con ecuaciones de la forma ax+by=c)


1ª parte

2ª parte

3ª parte

Y luego de esta ficha: Ficha 3 haz del ejercicio 1 del a hasta el f. Mañana  viernes los corregiremos en clase. 

Mira éste otro método gráfico para que veas que resolver un sistema de dos o más ecuaciones es buscar en punto donde se cruzan las dos rectas implicadas:

Método gráfico 1
Método gráfico 2
Método gráfico 3

Por si te ha gustado Geogebra, te pongo en enlace de acceso al programa: Geogebra clásico



 Puedes comprobar tus soluciones sustituyendo en el sistema la x y la y que te salen en las ecuaciones originales y ver si se cumplen.  Lo nuevo de 3º son sistemas no lineales donde aparecen las x o la y por ejemplo al cuadrado o el producto de x e y.
Te pongo también el enlace a una tabla de repaso de sistema.

Indicaciones para el 5 de febrero. Probabilidad. Distribuciones binomial y normal.

Hoy 5 de febrero, deberíais mirar detenidamente esta parte y mañana empezaremos con la Ficha inicial.    Teoría de Probabilidad de sucesos

miércoles, 4 de febrero de 2026

EPV Clase 4 de febrero

 Os pongo un vídeo que trabajaremos el próximo lunes en clase.
Habitación ilusoria

Recordad que tenéis que acabar la lámina con calcetines.


Miércoles 4 de febrero

 Contrasta tus soluciones con las mías y revisa tus fallos ( cuidado con los menos delante de las fracciones o de los paréntesis). Mañana en clase me lo tienes que enseñar.

Te pongo aquí otra vez los enunciados para que lo tengas a mano.

Formulario de ecuaciones de primer y segundo grado

x=-3x=-1 x=
19/6
x=
+1/3 -1/3 x=1/2 -1/2
x=-3 x=-2x=-9x=-2 x=-1x= 5/70 y 6/5



Formulario de problemas
Para el de problemas, muchos de éstos se resuelven mejor con sistemas con x y con y. Lo haremos enseguida así, pero necesito que los penséis con una sola incógnita o incluso que saquéis las soluciones "a ojo" ,como el de Cervantes o el de los relojes.

1. x+3+2/x=3/2       sol;13/10
2. x-0,15x=42,5 ; 0,85x=42,5 ; x=42,5/0,85 ; sol x=50
3. x+y=7    10y+x=9+10x+y        sol:34
4.Nació en el 15xy luego 17-(1+5)=11 . Entonces x+y=11   y=11-x ;  y=x+3 de unidades igual a decenas más 3 ; luego 11-x=x+3 x=8/2 ; x=4       y=11-4=7; Es el año 1547.
5. xy=200      (x-2)(y+5)=200      sol:10 relojes
6. (x+3)^2=x^2+81     6x-72= 72/6   x=12.
7. x^2+(x+1)^2=4141 ;x=( -2+182)/4=45 ; (-2-182)/4=-46, Nos quedamos con 45 y 46 por ser positivas
8. Si 110 es el perímetro, 55 es la mitad que sería la suma de la base x y la altura y, luego le llamo x a la base y la altura será 55-x; con esos datos planteo el área x(55-x)=750 y sale x=30 y la altura 55-30=25

jueves, 22 de enero de 2026

5° entrada del tema: Ecuaciones de primer y segundo grado y asociadas. Tabla de repaso y formulario

Haz los ejercicios de esta tabla de ecuaciones en tu cuaderno y comprueba con las soluciones que te pongo. No hay que entregarme nada, salvo las dudas que tengas en clase.





Rellena este cuestionario. Quédate con una copia en tu cuaderno de la resolución de tus ecuaciones pero no me la envíes.